1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的 方法 ,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递...
小学美术教学案例反思1 教学对象现状:本课是人教版小学二年级美术造型表现课,学生造型表现能力较差,对于创设和...
新课改,倡导“以学生为本”的教学理念,在研究小学低段学生的认知特点和学习心理的基础上,我认为采用“把握内容,引导参与、感受真实”的教学策略实施低段美术欣赏教...
了解设计与应用之间的关系,明确“物以致用”的设计思想,启发学生通过各种设计的手段,从实际出发进行杯子的设计,体验美术活动的乐趣。 逐步培养学生分析、观察能力...
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小学六年级美术教学方案1 教学目标 1、综合己学过的美术知识,用多种形式进行艺术创作,表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 2、能用美术语言来记录童年成长的足迹...
2008年广东高州市中小学美术教师招考小学美术试卷 一、填空题:(每空1分,共15分)1、文艺复兴“三杰”之一的达芬奇最著名的壁画是、最著名的肖像画是 。2、“文房...
现在的美术课堂以全新的 教育 理念和新型的学习方式在全国已经展开。以下是我精心收集整理的小学一年级美术教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学一年...
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